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如何利用高职院校资源开展社区教育活动

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本文在分析高职院校开展社区教育合理性的基础上,提出高职院校要建立社区教育课程资源库、培训讲师团、学生社区服务工作站等配套项目,同时建议政府相关部门也要搭建高职院校参与社区教育的沟通平台和完善学校师生参与社区教育活动的激励机制。

张朝华、叶雪美

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广州城市职业学院 广东广州 510405

高职院校 教育资源 激励

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(7)
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