考试(教研)2013，Issue(7) ：42-42.

在阅读教学中进行有效探究

陈亚红
考试(教研)2013，Issue(7) ：42-42.
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在阅读教学中进行有效探究

陈亚红1
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作者信息

  • 1. 涟水圣特外国语学校 江苏淮安 223400
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摘要

《语文课程标准》明确提出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，语文课程总目标中也提到“能主动进行探究性学习，在实践中学习运用语文”。这就要求我们教师在阅读教学中，倡导探究性的学习，启发学生多方向、多元化地去解读文本。

关键词

阅读教学/教学情境/生活经验/问题/探究性学习

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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