考试(教研)2013，Issue(7) ：53-53.

利用小组合作优势提高数学教学效果

周荣保
考试(教研)2013，Issue(7) ：53-53.
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利用小组合作优势提高数学教学效果

周荣保1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县归仁小学 江苏泗洪 223953
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摘要

小组合作学习是提高数学课堂教学有效性的根本途径，针对我在教学中的一些体会，作者觉得合理组合小组成员，培养学生正确的合作习惯，调控好小组合作的时机，巧妙的设计小组合作学习的问题，切实的评价小组合作的情况，才能减轻学生学习负担、提高学生学习能力、激发学生学习兴趣、培养学生创新精神，真正提高小学数学课堂教学有效性。

关键词

小组合作/优势/有效性

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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