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利用小组合作优势提高数学教学效果

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小组合作学习是提高数学课堂教学有效性的根本途径,针对我在教学中的一些体会,作者觉得合理组合小组成员,培养学生正确的合作习惯,调控好小组合作的时机,巧妙的设计小组合作学习的问题,切实的评价小组合作的情况,才能减轻学生学习负担、提高学生学习能力、激发学生学习兴趣、培养学生创新精神,真正提高小学数学课堂教学有效性。

周荣保

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江苏省泗洪县归仁小学 江苏泗洪 223953

小组合作 优势 有效性

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(7)