国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
创造性教学模式探索
创造性教学模式探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
从探索式的教学方法阐述针对学生思维方式的数学教学模式，旨在说明学生思维训练在学习过程中的重要地位。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孙后飞
展开 >
作者单位：
江苏省淮安市盐河中学 江苏淮安 223001
关键词：
探索式
思维空间
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(7)
万方数据
