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走近乡土走进阅读

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把乡土文化资源引入初中语文教学,寻找两者的契合点,同时探讨它们密切融合的教与学的方法、种类,以及拓展和深化的途径等,加强语文课程内容的综合性,培养语文能力的全面提高,也切实提高初中语文教学的水平与质量。

陈淑菁

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广东省佛山市禅城区张槎中学 广东佛山 528000

自编乡土教材 转化 教学资源 提高阅读兴趣 掌握阅读方法 开放性习题练习 语文活动

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(7)