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地理课堂合作学习的实施与调控策略
地理课堂合作学习的实施与调控策略
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万方数据
中文摘要：
沟通交流是为了合理分组，而合理分组是有效开展合作学习的前提。合作学习作为符合新课程改革理念的教学策略，在进入新一轮课改以来，已被越来越多地运用到教师的教学设计中。
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作者：
陈亚伟
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作者单位：
南京市六合区龙池中学 江苏南京 211500
关键词：
合作
分组
分配
合作意识
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(7)
万方数据
