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浅谈如何设计课前预习提纲提高教与学的质量

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在历史教学过程中,学生的课前预习在教学过程中十分重要,是教师备课的首要环节。预习什么,怎样预习,应该同教师的整个教学环节融为一体,是教师教学设计不可或缺的一部分。搞好课前预习既有利于老师突出重点,突破难点,也有利于提高学生自主学习能力,使学生在课前就对所要学习的知识有整体了解,做到心中有数,有的放矢。从而提高教与学质量。

何平

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课前 预习提纲 教与学 质量

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(7)