考试(教研)2013，Issue(7) ：103-103.

浅谈如何设计课前预习提纲提高教与学的质量

何平
考试(教研)2013，Issue(7) ：103-103.
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浅谈如何设计课前预习提纲提高教与学的质量

何平1
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  • 1. 辽宁东港市职业教育中心 辽宁丹东 118300
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摘要

在历史教学过程中，学生的课前预习在教学过程中十分重要，是教师备课的首要环节。预习什么，怎样预习，应该同教师的整个教学环节融为一体，是教师教学设计不可或缺的一部分。搞好课前预习既有利于老师突出重点，突破难点，也有利于提高学生自主学习能力，使学生在课前就对所要学习的知识有整体了解，做到心中有数，有的放矢。从而提高教与学质量。

关键词

课前/预习提纲/教与学/质量

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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