考试(教研)2013，Issue(7) ：126-126.

高中化学特长生对文化课学习的心理探究

徐玮
考试(教研)2013，Issue(7) ：126-126.
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高中化学特长生对文化课学习的心理探究

徐玮1
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作者信息

  • 1. 沧州市民族中学河北 河北沧州 061000
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摘要

在高中化学教学中，不仅要重视知识的传授，更要重视与学生的情感交流，更要重视特长生对文化课学习的心理探究，以便构建新型师生关系，使学生更好的学会学习，主动学习，提高综合素质，培养创新精神。要坚持因材施教的教学方略，让每个特长生有所发展，有所进步。

关键词

高中化学/特长生/因材施教/教学方略

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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