高中生物教学中学生学习兴趣的培养

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中文摘要：生物课程是高中自然科学课程的重要组成部分，不仅在课程学习中具有重要的地位，还能指导学生日后的工作、学习合理安排和解释许多自然现象，避免走入误区。同时兴趣是个人积极参与和深入某种活动的内在动力，使参与者乐在其中，并产生积极情绪体验的心理倾向。在高中生物学课程中，要注重激发学生对生物课程的兴趣，只有充分让学生对生物学习产生兴趣，学生就会充分发挥自己的积极性和主动性，才能学好生物。因此，激发学生学习生物的兴趣，是提高教学质量的关键。本文对激发学生兴趣的方法做了具体叙述。

作者：

周建军

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作者单位：

山东沾化县第二中学山东沾化 256800

关键词：

高中生物教学学习兴趣培养

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(7)

参考文献量3