考试(教研)2013，Issue(7) ：138-138.

高中生物教学中学生学习兴趣的培养

周建军
考试(教研)2013，Issue(7) ：138-138.
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高中生物教学中学生学习兴趣的培养

周建军1
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作者信息

  • 1. 山东沾化县第二中学 山东沾化 256800
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摘要

生物课程是高中自然科学课程的重要组成部分，不仅在课程学习中具有重要的地位，还能指导学生日后的工作、学习合理安排和解释许多自然现象，避免走入误区。同时兴趣是个人积极参与和深入某种活动的内在动力，使参与者乐在其中，并产生积极情绪体验的心理倾向。在高中生物学课程中，要注重激发学生对生物课程的兴趣，只有充分让学生对生物学习产生兴趣，学生就会充分发挥自己的积极性和主动性，才能学好生物。因此，激发学生学习生物的兴趣，是提高教学质量的关键。本文对激发学生兴趣的方法做了具体叙述。

关键词

高中生物/教学/学习兴趣/培养

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量3
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