国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试(教研)
2013,
Issue
(7) :
160-160.
数学教学中智障生动手实践能力的培养
华孝明
考试(教研)
2013,
Issue
(7) :
160-160.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
数学教学中智障生动手实践能力的培养
华孝明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省江阴特殊教育中心校 江苏江阴 214400
折叠
摘要
在数学教学中加强学生实践能力的培养,已成为当今学校教学研究和实践的热点问题。越来越多的教师认识到培养学生实践能力对学生终身发展具有重要意义。本文从创设情境,吸引学生动手实践;挖掘素材,增强学生实践经验;注重指导,培养动手实践有序性这三个方面重点论述如何在生活数学教学中培养智障生的实践能力。
关键词
生活数学
/
智障生
/
动手实践
引用本文
复制引用
出版年
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果