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考试(教研)
2013,
Issue
(7) :
161-161.
空间解析几何教学中培养学生的多元思维
黄斌
虞海潮
吴新全
考试(教研)
2013,
Issue
(7) :
161-161.
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来源:
万方数据
空间解析几何教学中培养学生的多元思维
黄斌
1
虞海潮
1
吴新全
1
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作者信息
1.
衢州学院 浙江衢州 324000
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摘要
主要论述了在《空间解析几何》课程教学中,如何培养学生的多元思维的能力。通过对教材的分析和整合以及利用CAI辅助教学,帮助学生理解多元思维,并且能够学会利用多元思维来解决专业课程中的问题。
关键词
多元思维
/
惯性思维
/
空间解析几何
/
CAI技术
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基金项目
出版年
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
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参考文献量
3
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