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空间解析几何教学中培养学生的多元思维
空间解析几何教学中培养学生的多元思维
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万方数据
中文摘要：
主要论述了在《空间解析几何》课程教学中，如何培养学生的多元思维的能力。通过对教材的分析和整合以及利用CAI辅助教学，帮助学生理解多元思维，并且能够学会利用多元思维来解决专业课程中的问题。
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作者：
黄斌、虞海潮、吴新全
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作者单位：
衢州学院 浙江衢州 324000
关键词：
多元思维
惯性思维
空间解析几何
CAI技术
基金：
项目编号：
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(7)
参考文献量
3
万方数据
