新课程背景下信息技术教学的几点思考

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中文摘要：在新课程背景下，中学信息技术教学应关注学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，在信息技术教学中注重过程与方法的教学，强化学生信息技术应用能力的培养；融入情感与社会责任教育，促进学生科学价值观的形成；大胆尝试任务“驱动教学法”，积极探索新颖、实效的教学方法，提高信息技术教学的有效性；适时进行评价，积极采用形式多样的评价方法，促进信息技术教学的有效开展；以此来通过切实可行的教学模式开展信息技术教学，从而提高信息技术教学的有效性。

作者：

董小兰

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作者单位：

陕西省乾县第一中学陕西乾县 713300

关键词：

新课程信息技术教学

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(8)

参考文献量1