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建设中职阅读校本课程培养“双核”体育人才

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本文介绍了“中职阅读校本课程建设”课题实验中开放式阅读活动的开展。旨在让运动员拥有一个对话的人生,将体育类中专生培养成自我学习能力、体育职业技能都很优秀的“双核型”体育人才。

孙佑美

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江苏省镇江市体育运动学校 江苏镇江 212001

中职阅读校本课程 “双核型”体育人才 实验

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)