考试(教研)2013，Issue(8) ：46-47.

高中历史探究活动课的教学实践

陈世栋
考试(教研)2013，Issue(8) ：46-47.
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高中历史探究活动课的教学实践

陈世栋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县第二中学 甘肃兰州 730302
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摘要

历史探究活动课遵循“以活动促发展”的现代教育理念，具有开放性、自主性、创新性和互动性的特点，其主要活动形式有历史讨论会或辩论会、小论文写作、网页或课件制作、历史手抄报比赛、自编历史教材和调查访谈等形式。活动课的实践带来了师生关系、学生协作精神、教师教学能力和学生评价等方面的新变化。活动课的本质是体验与理解，其最终走向是情感、态度和价值观的认同与内化。

关键词

历史探究活动课/特点/形式/变化/反思

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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