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提高初中科学课有效性的对策探讨
提高初中科学课有效性的对策探讨
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万方数据
中文摘要：
随着教育改革的推进，我们越来越关注教学的有效性，然而大多数初中学生觉得科学课过于乏味，很难对这门课产生兴趣，从而失去了学习的欲望。初中科学课可以使学生对于基础的科学知识有初步的了解，对于以后学生的学习有很大的影响，所以提高科学课有效性是非常有必要的，本文就提高初中科学课有效性的对策进行了探讨。
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作者：
吴恺
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作者单位：
浙江省绍兴市昌安实验学校 浙江绍兴 312000
关键词：
提高
初中
科学课
有效性
对策
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
