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初探中学语文课堂的提问艺术

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追求课堂实效无可非议,提倡素质教育是一个永恒的话题,并非摈弃随堂提问,问题在于如何做到提高课堂提问的质量,能使课堂师生互动,融交流、讨论为一体,达到教学预期的目的。

杨赋

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贵州兴仁民族职业技术学校 贵州兴仁 562300

提问思维 课堂互动 开发智力

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)