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课堂讨论有效性的条件
课堂讨论有效性的条件
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万方数据
中文摘要：
课堂讨论是教师与学生、学生与学生之间的一种互动交流，是在教师的指导下学生的自主行为，是新课程提倡合作学习的重要体现。检验课堂讨论有效性的关键是讨论之后学生是否有自己精辟的表述。那么，进行有效的课堂讨论是对教师人格魅力、组织能力、学科素质等综合素质的考验，需要进行有效的课堂讨论，教师掌握必要的讨论设计方法是必不可少的。
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作者：
李云贵、张国萍
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作者单位：
山西省交口县温泉九年一贯制学校 山西交口 032410
关键词：
课堂
讨论
教师
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
