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如何落实“四基”中的基本思想和活动经验

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数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养。把“双基”变为“四基”,是为了更注重学生的全面发展,使人人都能获得良好的数学教育。因此在教学中不仅要关注学生的基本知识和基本技能,更要关注学生的基本思想和基本活动经验的积累。

张巧玲

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鼓励学生 创设探究情境

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)