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高校高等数学教学改革措施分析

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高等数学向来以抽象、复杂以及难懂著称,是历来高校学生学习的难点也是重点,作为大学生必须学习的基础学科科目,在整个的高等教育体系中占据着重要地位,面对来自于高数教学中的诸多困惑,对高校高等数学教学改革展开了有效地讨论,首先说明了目前高校高等数学教学中存在的问题,然后探究了如何采取科学的改革措施来改变这一状况,使其朝着积极的方向发展。

刘旻

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江苏教育学院宿迁分院宿迁高等师范学校数学系 江苏宿迁 223800

高等数学 高数教学 教学改革

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)
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