考试(教研)2013，Issue(8) ：127-127,129.

高校高等数学教学改革措施分析

刘旻
考试(教研)2013，Issue(8) ：127-127,129.
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高校高等数学教学改革措施分析

刘旻1
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作者信息

  • 1. 江苏教育学院宿迁分院宿迁高等师范学校数学系 江苏宿迁 223800
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摘要

高等数学向来以抽象、复杂以及难懂著称，是历来高校学生学习的难点也是重点，作为大学生必须学习的基础学科科目，在整个的高等教育体系中占据着重要地位，面对来自于高数教学中的诸多困惑，对高校高等数学教学改革展开了有效地讨论，首先说明了目前高校高等数学教学中存在的问题，然后探究了如何采取科学的改革措施来改变这一状况，使其朝着积极的方向发展。

关键词

高等数学/高数教学/教学改革

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量1
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