考试(教研)2013，Issue(8) ：130-130.

初中英语入门阶段音标教学之我见

何萍
考试(教研)2013，Issue(8) ：130-130.
✕
  • 万方数据

初中英语入门阶段音标教学之我见

何萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市忠县白石初级中学 重庆 404300
  • 折叠

摘要

初一学生一开始接触英语，就容易陷入记忆单词的苦海，不认识字，不会拼读单词是首当其冲的障碍，学生见其形不能读其音，读其音不能思其形，要想扭转这种状态，入门阶段的音标教学刻不容缓！如何进行有实效性的语音教学，让学生快速地掌握音标，获得迅速拼读单词和记忆单词的能力是英语教师值得探讨的重要课题。

关键词

初中英语/入门阶段/音标教学

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文