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初中英语入门阶段音标教学之我见
初中英语入门阶段音标教学之我见
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万方数据
中文摘要：
初一学生一开始接触英语，就容易陷入记忆单词的苦海，不认识字，不会拼读单词是首当其冲的障碍，学生见其形不能读其音，读其音不能思其形，要想扭转这种状态，入门阶段的音标教学刻不容缓！如何进行有实效性的语音教学，让学生快速地掌握音标，获得迅速拼读单词和记忆单词的能力是英语教师值得探讨的重要课题。
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作者：
何萍
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作者单位：
重庆市忠县白石初级中学 重庆 404300
关键词：
初中英语
入门阶段
音标教学
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
