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浅谈新课改下高中物理有效教学的策略

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“已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的;我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。”(T·H·赫胥黎)很多学生谈物理色变。如何变被动学习为快乐学习,是我一直孜孜不倦追求的目标。因此,倾尽所能打造高效的高中物理课堂就显得尤为重要。

周一帆

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营造 高效 有趣 物理课堂

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)
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