考试(教研)2013，Issue(8) ：164-164.

小学数学算法多样化探讨

向建华
考试(教研)2013，Issue(8) ：164-164.
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小学数学算法多样化探讨

向建华1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区武陵中心小学 重庆 404000
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摘要

目前，小学数学教学越来越关注算法的获得和选择对学生的影响。本文试图探讨数学课堂教学算法多样化的实施，调动不同层次学生数学学习的积极性，让学生学会数学地思维，培养学生辩证地分析问题、处理问题的能力，发挥学生在课堂中学习的互补性。

关键词

小学数学/算法多样化

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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