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语文课堂教学模块化的探讨

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现代科学研究表明：事物对人脑刺激的多少，突触的多少，决定着学生记忆的高低和接受程度的大小。这些外界因素的刺激，对于学生的全面发展具有十分重大的影响。因此，本文试就如何针对语文课堂教学的模块化进行探索创新，谈点自己的看法。

卫红

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黑龙江省五大连池市太平中学 黑龙江五大连池 164115

初中语文 课堂教学 模块化

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(8)
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