考试(教研)2013，Issue(8) ：177-177.

语文课堂教学模块化的探讨

卫红
考试(教研)2013，Issue(8) ：177-177.
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语文课堂教学模块化的探讨

卫红1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省五大连池市太平中学 黑龙江五大连池 164115
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摘要

现代科学研究表明：事物对人脑刺激的多少，突触的多少，决定着学生记忆的高低和接受程度的大小。这些外界因素的刺激，对于学生的全面发展具有十分重大的影响。因此，本文试就如何针对语文课堂教学的模块化进行探索创新，谈点自己的看法。

关键词

初中语文/课堂教学/模块化

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量2
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