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高中数学新课改点滴与思考
高中数学新课改点滴与思考
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中文摘要：
教师是新课改的实施主体。高中数学新课改，作为一线教师，重点应在课堂教学，基本举措是：低起点，融知识于符号中；从全局把握，融知识于体系中；从实际出发，融解法于情境中。
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作者：
袁平
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作者单位：
重庆市忠县中学 重庆 404300
关键词：
高中数学
新课改
“三融于”
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
