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区域内中小学学校效能评价

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以目标导向、决策服务、过程改进与价值判断为要义的学校效能评价,对于推动素质教育的实施,促进学校的可持续特色化发展有着积极意义。在实施效能评价时,应坚持关注过程、追求多元、注重反馈的原则。为推动效能评价的有效实施,应该建立评价指导委员会,实现组织保障;同时建立效能评价指标体系,推动科学评价;并有效利用评价反馈,促进优质均衡发展。

江宏、胡晓华

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重庆市教育科学研究院 重庆 400015

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区域 学校效能评价 实施办法

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(8)