考试(教研)2013，Issue(8) ：232-232.

如何在打击乐器演奏教学中发挥幼儿主体性

张音娜
考试(教研)2013，Issue(8) ：232-232.
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如何在打击乐器演奏教学中发挥幼儿主体性

张音娜1
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作者信息

  • 1. 重庆市忠县忠州幼儿园 重庆 404300
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摘要

现代教育人本观明确提出受教者是学习的主体，现代教育理念倡导：“以学生为主体，教师为主导”的学习方式。在幼儿园教学活动中发挥幼儿的主体性，调动他们主动参与发展其分解和解决问题的能力，对于促进他们的发展和终生学习有着重要意义。本文就如何在打击乐器演奏教学中发挥幼儿主动性作了探讨。

关键词

打击乐器演奏教学/发挥/幼儿/主动性

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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