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基于不同文体类型的小学语文课堂导入方法探究
基于不同文体类型的小学语文课堂导入方法探究
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中文摘要:
课堂导入作为课堂活动的首要环节,在教学中起着至关重要的作用.好的课堂导入能够激发学生的学习兴趣,也是打造一节优质课的必要条件.小学语文课堂的导入方法多种多样,文章在总结小学语文教学不同文体类型的基础上,提出了适用于小说类、散文类、诗歌类、记叙类、说明类课文的课堂导入方法,为一线教师教学提供策略方法,提高其课堂导入技能.
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作者:
吴铭
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作者单位:
西园新村小学北校,安徽 合肥 230031
关键词:
小学语文
文体类型
课堂导入
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(1)
参考文献量
2