课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：29-30.

论小学绘本教学中的说与写

李子瑜
课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：29-30.
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论小学绘本教学中的说与写

李子瑜1
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作者信息

  • 1. 定州市大吴村小学,河北 保定 073004
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摘要

"绘本"一词源于日本,已有百年历史,英文为picture books,译为图画书,主要通过图画来表达故事情节,文字为辅.生动形象的图画、趣味十足的故事是吸引儿童接触阅读的良好选择,经实验证明,绘本教学能够更好地激发学生学习兴趣、提高学生的想象力以及帮助学生拓展自身语言表达能力及写作能力.

关键词

绘本教学/小学/阅读/表达/写作

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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