课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：43-44.

小学语文写作训练中思维导图的应用研究

陈芳
课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：43-44.
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小学语文写作训练中思维导图的应用研究

陈芳1
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作者信息

  • 1. 新昌县南明小学,浙江 绍兴 312500
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摘要

思维导图又称The mind map,是一种发散性思维的有效搜集工具,能够便捷高效率地得到实际结论.思维导图能够推进小学语文写作练习,具有深远的教育价值和意义,为了提升学生的语文核心素养,教师可利用思维导图启发学生的心智、开发学生的想象力,并达到优化写作思路的效果.文章将探讨教师和学生共同配合,借助思维导图提升小学语文写作水平的方式.

关键词

小学语文/写作训练/思维导图/应用

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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