课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：94-95.

浅谈小学生绘画创作指导方式

汪秀萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：94-95.
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浅谈小学生绘画创作指导方式

汪秀萍1
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作者信息

  • 1. 洋浦经济开发区新英湾小学,海南 578201
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摘要

绘画属于造型表现领域,是小学美术教育的四个主要领域之一,学生通过绘画表现所思所想,激活丰富的想象力与创造思维.教师应该运用科学的美术教育观指导学生进行美术作品创作,充分尊重学生的主体感受,珍视童真童趣,唤醒学生表现独特的内心世界,选择适宜的表现方式,让每一幅作品都可观可展,助其体验成功,激发美术学习持久动力.

关键词

小学生/绘画/创作指导

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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