课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：108-109.

浅谈在以课外小组为单位的合作学习中学生学习兴趣培养策略

杨秀艳
课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：108-109.
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浅谈在以课外小组为单位的合作学习中学生学习兴趣培养策略

杨秀艳1
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作者信息

  • 1. 红花岗区第十七小学,贵州 遵义 563000
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摘要

课外合作是课内合作的补充和扩展,能培养学生的合作精神,是促进学生学习和发展的重要渠道.对于小学生来说,课外小组就是他们的小家,每一个成员就是家庭的一份子.课外小组的讨论比课内讨论更融洽,更能让学生畅所欲言.因为课外小组内都是和自己身份、地位相同又十分熟悉的学生,既能使平时不敢在众人面前发言的学生克服胆怯的心理,大胆发言,又满足了学生的表现欲望,极大地激发了学生的学习兴趣.

关键词

课外小组/合作学习/学习兴趣

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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