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多元评价促进教师专业发展探究
多元评价促进教师专业发展探究
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中文摘要:
教师评价是提高教师管理水平,建设高素质教师队伍的必要手段.科学完善的教师评价制度是提高学校教育教学效率,调动教师工作积极性,促进教师专业发展和教师素质提高的制度保障.
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作者:
李宏伟
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作者单位:
高新区石板小学,重庆 401329
关键词:
教师队伍
专业发展
多元评价
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(1)
参考文献量
4