课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：153-154.

小剪纸,大课堂——对幼儿实施优秀本土传统文化启蒙教育的探究

温利利
课堂内外(小学教研)2022，Issue(1) ：153-154.
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小剪纸,大课堂——对幼儿实施优秀本土传统文化启蒙教育的探究

温利利1
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作者信息

  • 1. 孟津县第二县直幼儿园,河南 洛阳 471100
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摘要

孟津县第二县直幼儿园基于利用优秀本土传统文化对幼儿启蒙教育的实践探索,以"河南非遗—孟津剪纸"为切入点,尝试进行幼儿园本土文化课程构建.着眼本土,立足园情,走"剪纸课程化,剪纸园本化、剪纸常态化"的特色发展之路,"环境育人","激趣为主","幼有所育,幼师先行",将优秀的本土传统文化有效地融入幼儿启蒙教育,在耳濡目染中,使幼儿切实得到优秀本土传统文化的熏陶,优秀的本土传统文化得以发扬和传承.

关键词

优秀本土传统文化/孟津剪纸/幼儿启蒙教育

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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