国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(2) :
28-29.
提升小学语文高段作文教学效果的方法
范维
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(2) :
28-29.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
提升小学语文高段作文教学效果的方法
范维
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安市高新第一学校,陕西 西安 710000
折叠
摘要
作文教学在任何阶段的语文教学中都占有十分重要的位置,在小学语文的教学过程中,作文几乎涵盖了小学阶段所有的知识点,因此,教师要加强对写作教学的重视,本文探索了提升小学语文高段作文教学效果的方法,愿为小学语文教师提供参考借鉴.
关键词
小学语文
/
高段作文
/
教学效果
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果