国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
培养小学生写作积极性和写作兴趣的策略探究
培养小学生写作积极性和写作兴趣的策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
小学生普遍感到写作困难,甚至有的学生谈"文"色变,产生厌学情绪.所以作文教学主要是培养小学生的写作兴趣,要实现小学生写作兴趣提升,语文教师必须进行耐心指导.在写作教学中,教师要积极引导学生大量阅读,培养学生观察的习惯,让学生走进生活,让综合实践活动和口语交际、作文结合起来,要还给学生写的"自由",师生共同讨论修改,人人做老师,让学生体验成功的喜悦,激发写作的兴趣.为此,本文从五个方面入手,分别介绍了提高小学生写作兴趣的方法和措施.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
何少萍
展开 >
作者单位:
郁南县都城镇中心小学,广东 云浮 527199
关键词:
小学语文
作文
写作兴趣
教学策略
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(2)
参考文献量
2