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"主题三部曲",让小学数学文化活动更落地
"主题三部曲",让小学数学文化活动更落地
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万方数据
中文摘要:
随着社会的发展,数学的地位和作用愈见凸显.但是,数学学习不仅仅是对知识的学习,还应该体现数学的价值,提升学生的数学文化素养.数学教学,要开展有助于学生在掌握知识的同时,领悟由学习内容反映出来的数学思想方法,理解数学文化价值的数学活动.
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作者:
肖静、赵桂华
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作者单位:
西永第一小学校,重庆 沙坪坝 401332
关键词:
数学文化
核心素养
数学活动
基金:
重庆市教育科学院十三五2017年度规划课题
项目编号:
2017-07-531
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(2)
参考文献量
3