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浅谈以合理密度适宜负荷打造高效课堂的策略

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提高小学体育课堂教学的有效性,是提高小学体育素质教育的关键,能从本质改善小学体育教学的质量.对整个小学阶段的体育教师来说,小学体育课堂教学有效性是一个需要深入探索的课题.提高小学体育课堂教学有效性的方法包括科学设计教学,保证学生练习密度;合理设计体能练习,保障适宜运动负荷.

宁宏伟

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文登区柳林小学,山东 威海 264400

小学体育教学 有效性 练习密度 运动负荷

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(2)
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