课堂内外(小学教研)2022，Issue(2) ：159-160.

通过开展自行车游戏促进幼儿平衡能力发展策略研究

徐海霞
课堂内外(小学教研)2022，Issue(2) ：159-160.
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通过开展自行车游戏促进幼儿平衡能力发展策略研究

徐海霞1
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作者信息

  • 1. 万盛经济技术开发区青年小学,重庆 万盛 400805
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摘要

平衡对人体的各项运动有着基础作用,倘若忽略了对儿童平衡能力的训练,将会对其未来的成长状态或生命安全造成潜在危险.因此,幼儿教师通过开展自行车游戏激发幼儿参与的乐趣,通过创设不同情境的自行车游戏,如S型路线、凹凸路面、障碍物等引导幼儿通过控制膝盖的不同弯曲程度、控制身体的重心、方向等方法促进幼儿各项平衡能力的发展,使幼儿的肢体活动越来越灵活,积极健康地成长.

关键词

平衡能力/自行车/体育游戏

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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