课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：48-49.

立足语文阅读教学提升学生语言文字运用能力

王伟燕
课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：48-49.
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立足语文阅读教学提升学生语言文字运用能力

王伟燕1
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作者信息

  • 1. 兴宁市第一小学,广东 梅州 514500
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摘要

"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程."语文课程应激发和培育学生对祖国语言文字的理解和热爱,提高语言文字运用的能力.笔者从紧扣语文要素,强化语言文字运用的意识;聚焦言语形式,加强语言文字运用的训练;设计读写迁移,提高语言文字运用的能力等三个方面,探讨在小学语文阅读教学中强化学生语言文字运用能力的教学实践.

关键词

语言文字/语文/运用/阅读教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量1
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