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寻觅源头活水——浅谈小学数学课堂导入的原则和方法
寻觅源头活水——浅谈小学数学课堂导入的原则和方法
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中文摘要：
著名特级教师于漪曾说:"新课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢吸引住."良好的开端是成功的一半,一成不变的导入会让学生厌倦,激不起学习的兴趣.故而在小学数学课堂中,新课的导入应该遵循好的原则和方法.唯有源头活水,才能激活课堂.
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作者：
李石珍
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作者单位：
岳阳县公田镇中心小学,湖南 岳阳 414114
关键词：
课堂导入
小学数学
情境创设
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
1
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