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巧用数形结合,优化解题策略

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应用与解题是小学数学中的重要板块,但由于小学生对知识的理解能力相对较弱,其在解题时无法灵活地运用所学知识,思路时常会受到阻塞.因此,小学数学教师需要针对这一问题设计出一套行之有效的方案,帮助学生提升解题效率.把"数"与"形"结合起来的数学思想方法,即数形结合法,能够将抽象的知识直观化,对于提高学生理解能力及解题效率具有很大的帮助.

张纯

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苏州市三元实验小学校,江苏 苏州 215004

小学数学 数形结合 解题

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(3)
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