国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧用数形结合,优化解题策略
巧用数形结合,优化解题策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
应用与解题是小学数学中的重要板块,但由于小学生对知识的理解能力相对较弱,其在解题时无法灵活地运用所学知识,思路时常会受到阻塞.因此,小学数学教师需要针对这一问题设计出一套行之有效的方案,帮助学生提升解题效率.把"数"与"形"结合起来的数学思想方法,即数形结合法,能够将抽象的知识直观化,对于提高学生理解能力及解题效率具有很大的帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张纯
展开 >
作者单位:
苏州市三元实验小学校,江苏 苏州 215004
关键词:
小学数学
数形结合
解题
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(3)
参考文献量
2