小学数学教学中培养和提升学生逻辑思维能力的措施探究

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中文摘要：数学中包含着大量的逻辑信息,对于学生的思维发展十分有利.只有深入地了解其中的逻辑内容,才能使学生更好地掌握数学的学习规律,使学生具备一定的数学思维,帮助学生更好地发展.在教学时,教师要对学生的思维进行了解和分析,根据学生的思维发展规律以及对数学学习的兴趣,对学生进行针对性的教学,向学生展示数学中的逻辑信息,提高学生的学习兴趣,促进学生思维的全面发展.

作者：

龚富春

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作者单位：

正宁县山河镇松树小学,甘肃庆阳 745300

关键词：

小学数学逻辑思维培养策略

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量3