课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：95-96.

英语核心素养视域下小学生语言学习能力培养策略

祁丽娜
课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：95-96.
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英语核心素养视域下小学生语言学习能力培养策略

祁丽娜1
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作者信息

  • 1. 崂山区汉河小学,山东 青岛 266000
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摘要

在小学英语教学过程中,部分教师仅按照英语教学大纲,过度重视考试成绩和应试技巧,而忽视了英语教学的本质内涵,使得整个教学只反映在语言技巧层面,这种教学模式很大程度影响了小学生学习英语的积极性和主动性.所谓的英语核心素养,是指一种包括了培养语言能力、思维方式、文化意识和学习能力的系统.英语核心素养将单词、语法设计到一段英语场景对话中,让小学生在场景中学习单词、语法等,突破了传统英语教学的限制,可以有效提高小学生的语言学习能力,符合新时代英语教学的新目标.

关键词

英语核心素养/小学生/学习能力/思维方式

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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