浅谈利用适性教育营造学生乐学氛围

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中文摘要：现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展.教育家叶圣陶先生曾说过:"教师为了用不着教."教师的岗位在讲台,教好课是一名教师工作的根本.教育家冯德全说过:"快乐不仅是身心健康的标志,是人生幸福的主要目标,还是成才和成功的重要动力.因为快乐使人富有理想、焕发活力……还能使人增加克服困难的勇气和力量."作为适性教师,有义务给孩子创造一个快乐的课堂,让他们在其中展现本真的快乐,加入乐学的队伍.

作者：

陈婧

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作者单位：

青岛市桦川路小学,山东青岛 266034

关键词：

适性教育学生心性快乐主宰幸福成长

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2