实现学生自主管理,提升班级管理效能

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中文摘要：在学校,要提升班级管理效能,单凭班主任一己之力,难见成效,关键是要调动学生的主观能动性.在工作实践中,笔者认为可以通过树立民主作风,调动自我管理的积极性;共建管理制度,统一自我管理的意志.下放权力,锻炼自我管理能力;坚持竞优评价,强化自我管理成就感这四种方法实现学生的自我管理.

作者：

伍艳萍

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作者单位：

顺德区陈村镇吴维泰纪念小学,广东佛山 528313

关键词：

民主作风共建制度下放权力竞优评价自主管理能力

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(3)