首页|新时代小学思政课教师职业发展路径

新时代小学思政课教师职业发展路径

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小学思政课教师职业认同感、荣誉感和责任感是其内在情感性向,直接影响小学思政课质量.小学思政课教师具有较强的职业认同感、荣誉感和责任感,但是还有部分教师存在问题和不足,需要从宏观层面、学校的中观层面和教师自身的微观层面做出改变,给予其关注和引导.

陈东林

展开 >

茂南区镇盛镇第二中心小学,广东 茂名 525000

小学思政课教师 职业认同感 职业荣誉感

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(3)
  • 1