课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：153-154.

传承文化根脉,"剪"出别样精彩

温利利
课堂内外(小学教研)2022，Issue(3) ：153-154.
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传承文化根脉,"剪"出别样精彩

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作者信息

  • 1. 孟津区第二区直幼儿园,河南 洛阳 471012
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摘要

洛阳市孟津区第二区直幼儿园经过实践和探索,巧妙地将黄河民俗文化孟津剪纸与幼儿园五大领域课程相融合,传承文化根脉,构建特色课程.该园着眼河洛、立足园情,深入挖掘和利用当地黄河民俗文化资源,重视环境育人,突出活动育人,走出了一条"剪纸课程化,剪纸园本化、剪纸常态化"的特色发展之路,激发了幼儿、教师及家长对传统剪纸的兴趣,在幼儿园本土文化课程构建上进行了有效的探索和尝试.

关键词

黄河文化/孟津剪纸/特色课程

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基金项目

河南省基础教育教学研究项目(2021)(JCJYC211603070)

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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