课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：13-15.

素养立意的小学语文单元学习任务群设计初探——以部编本小学语文六年级下册为例

王雪莉 周胜华
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：13-15.
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素养立意的小学语文单元学习任务群设计初探——以部编本小学语文六年级下册为例

王雪莉 1周胜华1
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作者信息

  • 1. 西南大学附属小学,重庆 400700
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摘要

素养立意下的语文单元学习任务群设计是落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径.文章就学习任务群设计需要注意的四点问题:化零为整,选择和创设整合的真实学习情境;儿童视角,设计以学习者为中心的任务;问题驱动,让语文学习活动更真实;通盘考量,有效整合学习资源进行了简要阐述.

关键词

小学语文/六年级下/学习任务群/情境创设/整合资源

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量2
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