摘要
在素质教育理念逐渐深入人心且在教育教学活动中得到深入贯彻和实施的时代背景下,劳动教育作为素质教育的重要组成部分逐渐崭露头角,成为人们关注的重要问题.然而在实际教学中却发现,劳动教育一直以来是学校教育的薄弱环节.劳动教育长期的不受重视以及相关课程资源的短缺,使得学生劳动意识和思想观念较差,劳动教育的作用和价值难以得到充分体现.而语文学科本身具有综合性较强的特征则能有效扭转这一局面,为劳动教育活动的开展和实施提供丰厚沃土.基于此,本文针对小学语文教学与劳动教育融合的方法和策略进行阐述,以期为促进劳动教育的深入贯彻实施提供有力支撑.
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