课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：78-79.

小学高年级数学有效预习探究——以"圆的周长"为例

邓丽园
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：78-79.
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小学高年级数学有效预习探究——以"圆的周长"为例

邓丽园1
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作者信息

  • 1. 上栗县栗江小学,江西 萍乡 337009
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摘要

在高年级小学数学中,预习是整个课堂教学最重要的部分,也是学生巩固新知识、开拓思维的教育环节,还可以检测学生是否理解了新的数学知识.在预习的时候,一定要运用有效的策略,否则会起到反向效果,所以小学高年级数学教学过程中,教师不但要注重课堂上的预习,也要注意在预习过程中运用的方式方法,这样一来才能收到意想不到的预习效果.

关键词

小学高年级/数学/预习探究

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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